Geen enkele samenleving kan zonder rechten en verplichtingen, afspraken en regels. Een school die van haar visie echt werk wil maken, besteedt daarom veel zorg aan de naleving van deze afspraken en regels.

 

Schooluren

 

Dagindeling van de school:

• 07.00 uur morgenopvang ( betalend tot 08.00 uur )
• 08.35 uur les
• 10.15 uur speeltijd
• 10.30 uur les
• 11.45 uur middagpauze (woensdag - 12.10 uur)
• 13.15 uur les
• 14.30 uur speeltijd
• 14.45 uur les
• 15.35 uur einde lesdag
• tot 18.00 avondopvang (betalend vanaf 16.05 uur )

 

Voor de kinderen die ‘s middags thuis gaan eten, is de school gesloten tot 13.00. Zorg daarom dat de kinderen niet te vroeg naar school vertrekken: het is veel te gevaarlijk om te spelen op het voetpad voor de school. Ook al zijn de kinderen verzekerd tegen ongevallen, de ouders blijven burgerlijk aansprakelijk tot 13.00.

 

Iedereen, kleuters zowel als lagere schoolkinderen, zijn ‘s morgens en ‘s middags tijdig op school. Het is erg storend voor leerkrachten en medeleerlingen wanneer sommigen te laat in de klas komen. Zo missen ze vaak een belangrijke uitleg, een toffe intro, een onthaalgesprek,…

 

De ouders nemen van hun kind afscheid aan de schoolingang.

De speelplaats is er voor de kinderen. Als er ouders op de speelplaats blijven wachten tot aan het belsignaal, kunnen we de veiligheid van de kinderen niet meer waarborgen. De leerkrachten met toezicht moeten hun werk goed kunnen uitvoeren. Hierbij aansluitend vragen we om de leerkrachten met toezicht niet te storen.

 

Contacten ouders - school en de dagelijkse contactmogelijkheden

 

Ouders en school hebben elkaar nodig om tot een optimale opvoeding van de kinderen te komen. Altijd blijven ouders de eerstelijns en ook de belangrijkste verantwoordelijken voor de opvoeding van hun kinderen.

De school vormt echter een onmisbare schakel tussen het gezin en de maatschappij.

Het doel is dus in elkaars verlengde samen te werken aan de opvoeding. Om allerlei misverstanden te vermijden vragen we om steeds oudercontact te hebben met volwassen personen. Indien je als ouder de taal niet voldoende machtig bent, vragen we dat je zelf voor een volwassen tolk zorgt,  tienerbroer of - zus kunnen niet.  Zo kunnen we er zeker van zijn dat de gesprekken vlot verlopen en dat er geen waardevolle informatie verloren gaat.

 

Elke dag heeft U als ouder de mogelijkheid om leerkrachten kort te spreken. U kunt dit doen voor of na de lessen. Tijdens de klasuren heeft de leerkracht geen tijd om volle aandacht aan U te geven. Indien een langer gesprek wenselijk is, maakt u best een afspraak met de betreffende leerkracht.

 

Contacten school – ouders

 

Zoals hierboven vermeld staat, hebben school en ouders elkaar nodig om tot een

optimale opvoeding te komen.

Daarom kan het initiatief tot gesprek ook van school uit komen. We verwachten dat ouders steeds ingaan op onze uitnodiging om naar school te komen voor een overleg i.v.m. je kind.

Verder in deze brochure, bij de rubriek omgangsvormen, vinden jullie een maatregel i.v.m. opvolging van gedrag in de klas en op de speelplaats.

 

Middagpauze op school

 

Tijdens de middagpauze kunnen de leerlingen hun zelf meegebrachte boterhammen opeten . We vragen een brooddoos te gebruiken “om afval te voorkomen “.  In de reftervergoeding is een drankje van de school inbegrepen, drank van thuis is dus niet toegelaten. Leerlingen die de reftervergoeding niet betalen, eten thuis.

Men kan ‘s middags een warme maaltijd en/of soep gebruiken. Men dient telkens een week vooraf te bestellen en men dient op voorhand hiervoor maaltijd- of soepkaarten aan te kopen.

 

Huiswerkklas op school: enkel op maandag , dinsdag en donderdag

 

Voor de leerlingen van het eerste, tweede en derde leerjaar: van 16.00 tot 16.30

Voor de leerlingen van het vierde, vijfde en zesde leerjaar: van 16.00 tot 17.00

Wie gebruik maakt van de huiswerkklas, gaat ook akkoord met enkele belangrijke afspraken:

• de begin- en einduren  worden gerespecteerd
• wie niet werkt, maar speelt en stoort is niet meer welkom
• de leerlingen worden door de ouders afgehaald of de ouders geven een schriftelijke toestemming dat de leerling alleen naar huis mag
• indien de betalingen ( via schoolrekening ) niet in orde zijn, kan men niet meer deelnemen

 

Rijen – fietsen

 

Kinderen verlaten de school met de afgesproken rij (poort Molenbergstraat, poort Antwerpsesteenweg , rij Molenbergstraat-Holmlei, rij Eikestraat-Zwaluwstraat).

Wie per fiets naar school komt, rijdt nooit op de speelplaats. De fiets wordt in de fietsenrekken geplaatst. Fiets op slot!

De school is niet verantwoordelijk bij diefstal of beschadiging.

Fiets aan de hand tot buiten de schoolpoort.

De kinderen volgen strikt de verkeersreglementering. En uiteraard zien de ouders erop toe dat de fietsen van hun kinderen tip- top in orde zijn.

 

De weg naar school en terug

 

Uw kind gebruikt de kortste en/of veiligste weg naar school en terug . Het spreekt voor zich dat het verkeersreglement geëerbiedigd wordt.

Elke wijziging betreffende de rijen, alsook het afzetten en ophalen van je kind dient in de agenda of het heen-en-weerschriftje gemeld te worden.

Kinderen worden aan de schoolpoorten afgezet en opgehaald. De speelplaats is en blijft voor de leerlingen. Wij vragen met aandrang dat de ouders niet op de speelplaats blijven rondhangen.

 

Busdienst

 

De school heeft een klein schoolbusje ter beschikking. Indien men beroep wenst te doen op deze betalende busdienst gelieve dit tijdig te melden. De plaatsen zijn beperkt. De directie bepaalt de busronde in samenspraak met de chauffeur. Regelmatige gebruikers en betalers krijgen voorrang.

 

Omgangsvormen: houding en gedrag - in en buiten de school

 

Onze kinderen zijn beleefd en voornaam waar ze ook zijn.

Zij komen naar school om er te leren en een flinke mens te worden.

Zij zijn verdraagzaam en beleefd. Wij vragen aan alle ouders om dit van thuis uit

mee te stimuleren en te steunen.

 

Omgangsvormen in de klas doorgelicht:

We evalueren op het einde van elke week het gedrag van je kind. Dit kan je terug vinden in het heen- en weerschriftje of de klasagenda van je kind. We werken met een kleurencode.

ROOD

• Het was de voorbije week niet in orde. De leerkracht noteert hierbij wat er fout ging, wat dus beter kan.

BLAUW

• Alles ok

GROEN

• Je kind verdient een proficiat want de voorbije week deed zij/ hij flink haar/ zijn best

We verwachten dat je als ouders je kind ook hier opvolgt en stimuleert om het beter te doen, vol te houden, ... We vragen om tenminste wekelijks een handtekening ter controle !

 

Omgangsvormen op de speelplaats doorgelicht:

Een kind kan in de klas flink haar/ zijn best doen, maar heeft het soms op de speelplaats wat moeilijker. Daarom werken we voor ieder kind met een aparte gedragskaart.  Deze wordt pas bovengehaald wanneer iets niet in orde was. Op elke speelplaats, zowel de kleine als de grote, staan schildpadden geschilderd. Dat wordt de zone waarop kinderen zich moeten terugtrekken om af te koelen, om even uitgesloten te worden van het spel. We gaan met hen op pad zodat ze ook zelf leren inzien wanneer ze het nodig hebben om even aan de kant te gaan staan. We proberen hen bij te brengen om tijdig halt te houden voordat het uit de hand loopt.

Wanneer een leerling echter onaangepast en storend gedrag vertoont en we dit

als school onmogelijk kunnen tolereren:

1. mag deze leerling tijdens de speeltijden van die dag niet meer meespelen
2. krijgt zij/ hij een rode stempel op de gedragskaart
3. volgt er - na een afkoelingspauze - een gesprek met de leerkracht die het kind strafte
4. word je hiervan op de hoogte gehouden.

Wanneer een kind drie rode stempels op de gedragkaart heeft verwachten we de ouders in school op gesprek. Zij worden hiervoor speciaal uitgenodigd. Onaangepast gedrag moet immers tijdig aangepakt worden en in samenwerking met de ouders.

 

Veiligheid en gezondheid op school

 

De school staat in voor de veiligheid en de gezondheid van de personen die er leven en werken.

Onze school wil ook actief kennis, vaardigheden en attitudes bijbrengen die gericht zijn op eigen gezondheid en die van anderen.

De schoolgeneesheer van het MST zal acute ziekten van de leerlingen aan de ouders meedelen.

De school verwacht dat de ouders de medische fiche van hun kinderen nauwgezet invullen.

Medicatie: in uitzonderlijke gevallen kan een ouder aan de school vragen om medicatie toe te dienen aan een kind. Deze vraag moet bevestigd worden door een schriftelijk attest van de dokter dat de juiste dosering en toedieningswijze bevat.

Wanneer een leerling ziek wordt op school, dan zal de school niet op eigen initiatief medicatie toedienen. Wij zullen de ouders of een andere opgegeven contactpersoon verwittigen en hen vragen of de leerling kan worden opgehaald.

 

Schoolverzekering

 

De schoolverzekering van het Interdiocesaan Centrum dekt alleen geneeskundige hulp en behandeling voor ongevallen die op school en op de kortste en/of veiligste heen- en terugweg gebeuren.

Bij een schoolongeval moet het kind of de ouders, indien mogelijk, onmiddellijk de directeur verwittigen en er een verzekeringsformulier vragen.

Dit formulier dient in tweevoud ingevuld te worden.

De schoolpolis dekt geen “schade aan derden” veroorzaakt op de weg van en naar de school.

Ouders sluiten daarom best een familiale polis af bij een verzekeringsmaatschappij naar eigen keuze.

 

Vrijwilligers

 

De school maakt bij de organisatie van verschillende activiteiten gebruik van vrijwilligers. De nieuwe wet van 3 juli 2005 betreffende de rechten van de vrijwilligers wordt hierbij gerespecteerd. De organisatie heeft een verzekeringscontract afgesloten tot dekking van de burgerlijke aansprakelijkheid, met uitzondering van de contractuele aansprakelijkheid van de organisatie en de vrijwilliger.

 

Orde en netheid

 

Wij verlangen van kinderen eerbied voor milieu en materiaal. Schooluitrusting en schoolgerief, ook dat van anderen, worden met zorg behandeld. Wie schade berokkent, schoolgerief verliest is ertoe gebonden die ook te vergoeden. De betaalde aankoopprijzen zullen hiervoor aangerekend worden (cfr. lijstje in bijlage).

 

De leerlingen krijgen alle boeken en schriften die ze nodig hebben. Regelmatig worden voor bepaalde vakken en leerjaren nieuwe handboeken aangekocht. Boeken zijn heel duur. We doen echter graag deze investering, maar we verlangen dan ook dat de leerlingen er de grootste zorg voor dragen, zowel op school als thuis. Daarom vragen we om alle handboeken te kaften. Boek vergeten.., leerlingen en/of ouders mogen na 15.35 niet meer naar de klassen.

 

De school is niet verantwoordelijk voor gebeurlijke diefstallen binnen de school.

Waardevolle voorwerpen, o. a. juwelen, GSM, ... worden thuis gelaten.

Het gebruik van een GSM is dus niet toegelaten.

 

De kinderen komen verzorgd naar school. Sportkledij (uitgezonderd bij sportactiviteit), bad- en strandslippers horen niet thuis op school. Hoofddeksels (petten, sjaals, hoofddoeken... ) zijn in de klassen en in de refter niet toegelaten. Ook elke vorm van piercing, uitgezonderd de gangbare zijn verboden.

Aan alle ouders - vooral aan die van de kleuters - vragen we de kledingstukken zoals mutsen, sjaals, handschoenen ... en ook de brooddoos en de geldbeugel te tekenen met de naam van hun kind.

 

Controleer regelmatig de haren van uw kind ter voorkoming van luizen. Indien je kind toch luizen heeft, verwittig je de school.

 

Kleuters mogen naar school komen indien ze VOLLEDIG ZINDELIJK zijn.

 

Regelmaat

 

Te laat komen stoort het klasgebeuren, ook in de kleuterschool. Ouders zien er daarom op toe dat hun kinderen tijdig op school zijn.

We verwachten dat alle kinderen ten laatste enkele minuten voor het belsignaal op de speelplaats aanwezig zijn. Zo kunnen ze nog even met hun vriendjes spelen en samen op een aangename manier de klasdag beginnen.

Mama’s en papa’s nemen afscheid aan de schoolpoort. De speelplaats is er voor de kinderen.

 

De leerlingen zijn verplicht om alle vakken en vakonderdelen te volgen. Wegens gezondheidsredenen kunnen er, in samenspraak met de directeur, eventueel aanpassingen gebeuren.

 

Alle leerlingen nemen deel aan de lessen lichamelijke opvoeding en aan de zwemlessen. Een gegronde reden om niet deel te nemen wordt door de ouders schriftelijk meegedeeld. Langdurige vrijstellingen worden bevestigd door een doktersattest.

 

De leerlingen van de lagere school maken stipt hun huistaken en leren dagelijks hun lessen. Huistaken en lessen worden genoteerd in de schoolagenda van uw kind. Toon belangstelling voor de taken van uw kind en moedig het aan.

Onderteken eventueel dagelijks, maar zeker wekelijks deze schoolagenda. De schoolagenda is tevens het dagelijkse communicatiemiddel tussen ouders en leerkrachten.

 

Op geregelde tijdstippen krijgen de leerlingen een rapport mee naar huis. Hierin vindt u de resultaten van werken, lessen, toetsen en houding. Nogmaals, moedig uw kind aan door zijn resultaten naar inspanning te waarderen. Een goed woord verricht soms wonderen.

 

Tucht

 

Het orde- en tuchtreglement is een middel om de goede gang van zaken in onze opvoedingsgemeenschap te vrijwaren.

Wanneer een leerling de goede werking van de school hindert of het lesverloop stoort, kan er een ordemaatregel worden genomen (en/of kunnen er meer bindende gedragsregels worden vastgelegd in een geschreven begeleidingsplan). Mogelijke ordemaatregelen zijn:

• een verwittiging
• een strafwerk
• een tijdelijke verwijdering uit de les gevolgd door aanmelding bij de directeur

 

Deze ordemaatregelen kunnen genomen worden door elk personeelslid van de school in samenspraak met de directeur.

Wanneer het gedrag van de leerling werkelijk een probleem betekent voor het verstrekken van het onderwijs en/of het opvoedingsproject van de school in het gedrang brengt,  kan er een tuchtmaatregel genomen worden.

 

Mogelijke tuchtmaatregelen zijn:

• een schorsing houdt in dat de gesanctioneerde leerling gedurende een bepaalde periode de lessen en activiteiten van zijn leerlingengroep niet mag volgen, de betrokkene moet echter wel op school aanwezig zijn.
• Een uitsluiting houdt in dat de gesanctioneerde leerling uit de school verwijderd wordt op het moment dat deze leerling in een andere school is ingeschreven en uiterlijk één maand, vakantieperiode niet inbegrepen, na de schriftelijke kennisgeving van de beslissing van de uitsluiting. In afwachting daarvan bevindt de betrokken leerling zich in dezelfde toestand als een geschorste leerling en moet dus op school aanwezig zijn.

 

Bij het nemen van een beslissing tot schorsing van meer dan één dag of een beslissing tot uitsluiting wordt de volgende procedure gevolgd:

• de directeur wint het advies in van de klassenraad
• de leerling wordt in aanwezigheid van de ouders en eventueel bijgestaan door een raadsman, voorafgaandelijk gehoord over de vastgestelde feiten. Voormelde personen worden hiertoe vijf werkdagen vooraf per brief verwittigd.
• de ouders hebben inzage in het tuchtdossier van de leerling
• de genomen beslissing wordt schriftelijk gemotiveerd en schriftelijk ter kennis gebracht aan de ouders van de betrokken leerling binnen een termijn van vijf werkdagen

 

Tegen tuchtmaatregels  is er geen beroep mogelijk, behalve tegen uitsluiting.

 

Uiterlijk vijf werkdagen na ontvangst van de beslissing tot uitsluiting, kunnen de ouders schriftelijk beroep indienen bij de voorzitter van de beroepscommissie.

 

Beroepscommissie Basisonderwijs

Frederik   de Merodestraat        18

2800                                  Mechelen

Het beroep schort de uitvoering van de eerder genomen tuchtbeslissing niet op.

 

De leerling wordt samen met zijn ouders per brief opgeroepen om te verschijnen voor deze beroepscommissie. Uiterlijk vijf werkdagen na ontvangst van het beroep komt deze commissie dan samen.

 

De ouders hebben inzage in het dossier. De beroepscommissie brengt de ouders binnen de vijf werkdagen per aangetekende brief op de hoogte van haar gemotiveerde beslissing. Deze beslissing is bindend voor alle partijen.

 

Een personeelslid van de school kan niet optreden als vertrouwenspersoon. Buitenstaanders mogen het tuchtdossier niet inzien, behalve mits schriftelijke toestemming van de ouders.

 

Een leerling die drugs in de school brengt, wordt onmiddellijk uitgesloten.

 

Extra – murosactiviteiten

 

Regelmatig worden door de klastitularissen extra-murosactiviteiten ingericht. We denken hierbij aan de herfstwandeling, theaterbezoek, bezoeken aan boekenwinkel, sportactiviteiten, de jaarlijkse schoolreis en uiteraard ook aan de sportklassen voor het vijfde en zesde leerjaar. Voor die laatste activiteit hanteren we een wekelijks spaarsysteem.

Alle leerlingen zijn verplicht deel te nemen aan de georganiseerde activiteiten. Een gegronde reden om niet deel te nemen, wordt door de ouders met de directeur besproken. Leerlingen die niet deelnemen aan extra-murosactiviteiten dienen op school aanwezig te zijn.

 

Schoolkrantje en website

 

Heel wat nuttige informatie, foto’s en links kan u vinden in ons schoolkrantje en op onze website: www.donbosco-mechelen.be.

 

Echtscheiding

 

Scheiden is een emotioneel proces. Voor kinderen die deze ‘verliessituatie’ moeten verwerken, wil de school een luisterend oor, openheid, begrip en wat extra aandacht bieden.

Neutrale houding tegenover de ouders

De school is bij de echtscheiding geen betrokken partij. Beide ouders, samenlevend of niet, staan gezamenlijk in voor de opvoeding van hun kinderen, binnen de grenzen die gebeurlijk door de rechter bepaald zijn met betrekking tot het ouderlijk gezag.

Wanneer ouders niet meer samenleven, maakt de school met beide ouders afspraken  over de wijze van informatiedoorstroming en de manier waarop beslissingen over het kind worden genomen.

 

Privacy

 

De school publiceert geregeld foto’s van haar leerlingen op de website, in de schoolkrant, … Voor de publicatie van gerichte foto’s vraagt de school bij het begin van het schooljaar een expliciete schriftelijke toestemming, overeenkomstig de privacywet. Voor de publicatie van niet geposeerde, spontane foto’s en sfeerbeelden geldt de ondertekening van het schoolreglement als toestemming. Ouders die bezwaar hebben tegen de publicatie, delen dit schriftelijk aan de directie.